Durchführung von Vergütungs- und Sozialleistungsprogrammen und Arbeitsplatzanalysen für den Arbeitgeber. Kann sich auf bestimmte Bereiche spezialisieren, wie z.B. Positionsklassifizierung und Pensionsprogramme.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Verträge Spezialist, Job Specification Writer, Lohnversöhner, Benefits-Spezialist, Benefits Repräsentant, Spezialist für die Altersvorsorge, Erstattungsspezialist, Nutzen-Koordinator, Leistungen Berater, Vorteile Analyst, Benefits Administrator, Benefiz-Spezialist
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 4: Erheblicher Vorbereitungsbedarf |
Ausbildung | Die meisten dieser Berufe erfordern einen vierjährigen Bachelor-Abschluss, einige jedoch nicht. |
Erfahrung | Für diese Berufe ist ein beträchtliches Maß an arbeitsbezogenen Fähigkeiten, Kenntnissen oder Erfahrungen erforderlich. Zum Beispiel muss ein Buchhalter vier Jahre College und mehrere Jahre in der Buchhaltung arbeiten, um als qualifiziert zu gelten. |
Training | Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen in der Regel mehrere Jahre Berufserfahrung, eine Ausbildung am Arbeitsplatz und/oder eine Berufsausbildung. |
Beispiele | Viele dieser Berufe beinhalten die Koordination, Überwachung, Verwaltung oder Ausbildung anderer. Beispiele hierfür sind Immobilienmakler, Vertriebsleiter, Datenbankadministratoren, Grafiker, Chemiker, Art Directors und Kostenschätzer. |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 25 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 75 % | Jeden Tag | |
| Zeit im Sitzen verbringen: Wie viel erfordert dieser Job das Sitzen? | ||
|---|---|---|
| 4.17 % | Etwa die Hälfte der Zeit | |
| 16.67 % | Mehr als die Hälfte der Zeit | |
| 79.17 % | Kontinuierlich oder fast kontinuierlich | |
| Strukturierte versus unstrukturierte Arbeit: Inwieweit ist diese Arbeit für den Arbeiter strukturiert, anstatt ihm zu erlauben, Aufgaben, Prioritäten und Ziele zu bestimmen? | ||
|---|---|---|
| 4.17 % | Eingeschränkte Freiheit | |
| 37.5 % | Etwas Freiheit | |
| 58.33 % | Viel Freiheit | |
| Bedeutung der Exaktheit oder Genauigkeit: Wie wichtig ist es, bei der Ausführung dieser Arbeit sehr genau oder sehr genau zu sein? | ||
|---|---|---|
| 8.33 % | Wichtig | |
| 33.33 % | Sehr wichtig | |
| 58.33 % | Äußerst wichtig | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Virtual Benefits Administrator | ||
| Microsoft PowerPoint | Hot | Begehrt |
| Actuarial Systems Corporation Document Generation and Management System | ||
| Watson Wyatt CompQuest On-Line | ||
| Ascentis Employee Self-Service |
| 10-Tasten-Rechner |
| Elektronische Speichergeräte |
| Personal Computer |
| Laser-Faksimilegeräte |
| Fotokopiergeräte |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Bewertung von Stellenbesetzungen, Bestimmung der Einstufung, des befreiten oder nicht befreiten Status und des Gehalts. | Primär | |||
| Sicherstellung der Einhaltung von Bundes- und Landesgesetzen durch das Unternehmen, einschließlich der Berichtspflichten. | Primär | |||
| Beratung von Führungskräften und Mitarbeitern über staatliche und bundesstaatliche Arbeitsvorschriften, Tarifverträge, Leistungs- und Vergütungsrichtlinien, Personalverfahren und Klassifizierungsprogramme. | Primär | |||
| Planung, Entwicklung, Bewertung, Verbesserung und Kommunikation von Methoden und Techniken zur Auswahl, Förderung, Kompensation, Bewertung und Schulung von Arbeitnehmern. | Primär | |||
| Beratung bei der Lösung von Einstufungs- und Gehaltsbeschwerden. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Integrität | |
| Liebe zum Detail | |
| Analytisches Denken | |
| Verlässlichkeit | |
| Initiative |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Beziehungen | |
| Unterstützung | |
| Leistung | |
| Anerkennung | |
| Unabhängigkeit |
