Kommunikation und Koordination mit dem Management, den Aktionären, Kunden und Mitarbeitern zur Behandlung von Nachhaltigkeitsthemen. eine Nachhaltigkeitsstrategie des Unternehmens zu erarbeiten oder zu überwachen.
Mögliche Berufsbezeichnungen: CGO, VP CSR und Nachhaltigkeit, CECO, Programm-Manager für Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeit Energiemanager, Direktor für Nachhaltigkeit, Manager für Nachhaltigkeit, Direktor Nachhaltigkeitsberichte, Vorstand für Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeits-Koordinatorin, Grüner Vorstand (CGO), Umweltkoordinatorin
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone 5: Umfangreiche Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Die meisten dieser Berufe erfordern eine Graduiertenschule. Zum Beispiel können sie einen Master-Abschluss verlangen, und einige verlangen einen Ph.D., M.D. oder J.D. (Jura-Abschluss). |
Erfahrung | Für diese Berufe sind umfangreiche Fähigkeiten, Kenntnisse und Erfahrungen erforderlich. Viele benötigen mehr als fünf Jahre Erfahrung. So müssen Chirurgen beispielsweise vier Jahre College und zusätzlich fünf bis sieben Jahre Facharztausbildung absolvieren, um ihre Arbeit tun zu können. |
Training | Die Mitarbeiter benötigen möglicherweise eine gewisse Ausbildung am Arbeitsplatz, aber die meisten dieser Berufe gehen davon aus, dass die Person bereits über die erforderlichen Fähigkeiten, Kenntnisse, arbeitsbezogene Erfahrung und/oder Ausbildung verfügt. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft die Koordination, Ausbildung, Überwachung oder Verwaltung der Aktivitäten anderer, um Ziele zu erreichen. Es sind sehr fortgeschrittene Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten erforderlich. Beispiele sind Apotheker, Juristen, Astronomen, Biologen, Geistliche, Neurologen und Tierärzte. |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Arbeit mit Arbeitsgruppe oder Team: Wie wichtig ist es, in diesem Job mit anderen in einer Gruppe oder einem Team zusammenzuarbeiten? | ||
|---|---|---|
| 3.7 % | Wichtig | |
| 14.81 % | Sehr wichtig | |
| 81.48 % | Äußerst wichtig | |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 7.41 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 11.11 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 81.48 % | Jeden Tag | |
| Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 3.7 % | Niemals | |
| 11.11 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 85.19 % | Jeden Tag | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 33.33 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 66.67 % | Jeden Tag | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Tableau | Hot | |
| Microsoft PowerPoint | Hot | Begehrt |
| Microsoft Dynamics GP | ||
| Management information systems MIS | ||
| Teleconferencing software |
| Handheld-Computer |
| 10-Tasten-Rechner |
| Laptop-Computer |
| Personal Computer |
| Mehrleitungs-Telefonanlagen |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Ermittlung von Bildungs-, Trainings- oder anderen Entwicklungsmöglichkeiten für Mitarbeiter oder Freiwillige im Bereich Nachhaltigkeit. | Primär | |||
| Identifizierung und Evaluierung von Pilotprojekten oder Programmen zur Erweiterung der Nachhaltigkeitsforschungsagenda. | Primär | |||
| Durchführung von Risikobewertungen in Bezug auf Nachhaltigkeit und Umwelt. | Primär | |||
| Erstellen und pflegen Sie Dokumente zum Nachhaltigkeitsprogramm, wie z.B. Zeitpläne und Budgets. | Primär | |||
| Schreiben Sie Projektvorschläge, Zuschussanträge oder andere Dokumente, um die Finanzierung von Umweltinitiativen zu verfolgen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Führung | |
| Initiative | |
| Zusammenarbeit | |
| Persistenz | |
| Integrität |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Leistung | |
| Unabhängigkeit | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Anerkennung | |
| Beziehungen |
