Kompilieren und berechnen Sie Daten nach statistischen Formeln zur Verwendung in statistischen Studien. Kann versicherungsmathematische Berechnungen durchführen und Grafiken zur Verwendung durch Aktuare erstellen. Einschließlich versicherungsmathematischer Angestellter.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Tarif-Compiler, Datenanalyse-Assistent, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Management Ingenieur, Sachbearbeiter Datenanalyse, Diagramm-Rechner, Sachbearbeiter für Kilometergeld, Sachbearbeiter für die Tarifgestaltung, Spezialist für Kriminalitätsdaten, Tabellarischer Sachbearbeiter, Vorstandsmitglied, Product Operations Associate
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 4: Erheblicher Vorbereitungsbedarf |
Ausbildung | Die meisten dieser Berufe erfordern einen vierjährigen Bachelor-Abschluss, einige jedoch nicht. |
Erfahrung | Für diese Berufe ist ein beträchtliches Maß an arbeitsbezogenen Fähigkeiten, Kenntnissen oder Erfahrungen erforderlich. Zum Beispiel muss ein Buchhalter vier Jahre College und mehrere Jahre in der Buchhaltung arbeiten, um als qualifiziert zu gelten. |
Training | Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen in der Regel mehrere Jahre Berufserfahrung, eine Ausbildung am Arbeitsplatz und/oder eine Berufsausbildung. |
Beispiele | Viele dieser Berufe beinhalten die Koordination, Überwachung, Verwaltung oder Ausbildung anderer. Beispiele hierfür sind Immobilienmakler, Vertriebsleiter, Datenbankadministratoren, Grafiker, Chemiker, Art Directors und Kostenschätzer. |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 1.36 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 98.64 % | Jeden Tag | |
| Zeit im Sitzen verbringen: Wie viel erfordert dieser Job das Sitzen? | ||
|---|---|---|
| 1.76 % | Etwa die Hälfte der Zeit | |
| 17.91 % | Mehr als die Hälfte der Zeit | |
| 80.33 % | Kontinuierlich oder fast kontinuierlich | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 0.11 % | Niemals | |
| 3.94 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 18.82 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 77.13 % | Jeden Tag | |
| Bedeutung der Exaktheit oder Genauigkeit: Wie wichtig ist es, bei der Ausführung dieser Arbeit sehr genau oder sehr genau zu sein? | ||
|---|---|---|
| 8.1 % | Ziemlich wichtig | |
| 8.31 % | Wichtig | |
| 13.31 % | Sehr wichtig | |
| 70.27 % | Äußerst wichtig | |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 1.24 % | Niemals | |
| 9.34 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.64 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 26.69 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 62.1 % | Jeden Tag | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Tableau | Hot | |
| Microsoft PowerPoint | Hot | |
| Microsoft Excel | Hot | |
| SAS | Hot | |
| SAP BusinessObjects Crystal Reports |
| Graphische Rechner |
| 10-Tasten-Rechner |
| Laptop-Computer |
| Personal Computer |
| Desktop-Computer |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Berechnung und Analyse der Daten mit Hilfe von statistischen Formeln und Computern oder Taschenrechnern. | Primär | |||
| Geben Sie Daten in Computer zur Verwendung in Analysen oder Berichten ein. | Primär | |||
| Erstellen Sie Statistiken aus Quellmaterial, wie z.B. Produktions- oder Verkaufsaufzeichnungen, Qualitätskontroll- oder Testprotokolle, Zeiterfassungsbögen oder Erhebungsbögen. | Primär | |||
| Stellen Sie Berichte, Diagramme oder Grafiken zusammen, die die Ergebnisse der Analysen beschreiben und interpretieren. | Primär | |||
| Überprüfen Sie die Quelldaten auf Vollständigkeit und Richtigkeit. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Liebe zum Detail | |
| Verlässlichkeit | |
| Analytisches Denken | |
| Integrität | |
| Zusammenarbeit |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unterstützung | |
| Leistung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Beziehungen | |
| Unabhängigkeit |
