Untersuchung der Art und Nutzung von Gebieten der Erdoberfläche, wobei die Wechselwirkungen von physikalischen und kulturellen Phänomenen in Beziehung gesetzt und interpretiert werden. Forschung über physische Aspekte einer Region, einschließlich Landformen, Klima, Böden, Pflanzen und Tiere, und Forschung über die räumlichen Auswirkungen menschlicher Aktivitäten innerhalb eines bestimmten Gebietes, einschließlich sozialer Merkmale, wirtschaftlicher Aktivitäten und politischer Organisation, sowie die Erforschung der gegenseitigen Abhängigkeit zwischen den Regionen auf lokaler bis globaler Ebene.
Mögliche Berufsbezeichnungen: GIS-Geograph, GIS Physikerin, GIS Programm Direktor, Programmdirektorin Geographische Informationssysteme (GIS-Programmdirektorin), Spezialist für natürliche Ressourcen, GIS-Geograph (Geographische Informationssysteme Geographin), Wissenschaftlerin, GIS Physikerin (Geographische Informationssysteme Physikerin), Gletscherforscher, Geographin, Physikalischer Geograph, Wirtschaftsgeographin
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 4: Erheblicher Vorbereitungsbedarf |
Ausbildung | Die meisten dieser Berufe erfordern einen vierjährigen Bachelor-Abschluss, einige jedoch nicht. |
Erfahrung | Für diese Berufe ist ein beträchtliches Maß an arbeitsbezogenen Fähigkeiten, Kenntnissen oder Erfahrungen erforderlich. Zum Beispiel muss ein Buchhalter vier Jahre College und mehrere Jahre in der Buchhaltung arbeiten, um als qualifiziert zu gelten. |
Training | Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen in der Regel mehrere Jahre Berufserfahrung, eine Ausbildung am Arbeitsplatz und/oder eine Berufsausbildung. |
Beispiele | Viele dieser Berufe beinhalten die Koordination, Überwachung, Verwaltung oder Ausbildung anderer. Beispiele hierfür sind Immobilienmakler, Vertriebsleiter, Datenbankadministratoren, Grafiker, Chemiker, Art Directors und Kostenschätzer. |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 10 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 90 % | Jeden Tag | |
| Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 10 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 15 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 75 % | Jeden Tag | |
| Strukturierte versus unstrukturierte Arbeit: Inwieweit ist diese Arbeit für den Arbeiter strukturiert, anstatt ihm zu erlauben, Aufgaben, Prioritäten und Ziele zu bestimmen? | ||
|---|---|---|
| 10 % | Eingeschränkte Freiheit | |
| 35 % | Etwas Freiheit | |
| 55 % | Viel Freiheit | |
| Entscheidungsfreiheit: Wie viel Entscheidungsfreiheit bietet der Job ohne Aufsicht? | ||
|---|---|---|
| 5 % | Sehr wenig Freiheit | |
| 45 % | Etwas Freiheit | |
| 50 % | Viel Freiheit | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 5 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 60 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 35 % | Jeden Tag | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Systat Software SigmaPlot | ||
| ACD Systems Canvas | ||
| Microsoft PowerPoint | Hot | Begehrt |
| ITT Visual Information Solutions ENVI | ||
| Trimble Pathfinder Office |
| Bodenfeuchte-Messgeräte |
| Leitfähigkeitsmessgeräte |
| Plotter |
| Tropfpipetten für das Labor |
| Kühlschränke zur Probenlagerung |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Erstellen und modifizieren Sie Karten, Grafiken oder Diagramme mit Hilfe von Geographischer Informationssoftware und verwandten Geräten und den Prinzipien der Kartographie, wie Koordinatensysteme, Längen- und Breitengrade, Höhenangaben, Topographie und Kartenmaßstäbe. | Primär | |||
| Schreiben und präsentieren Sie Berichte über Forschungsergebnisse. | Primär | |||
| Entwicklung, Betrieb und Wartung von geografischen Informationscomputersystemen, einschließlich Hardware, Software, Plotter, Digitalisierer, Drucker und Videokameras. | Primär | |||
| Vorhandene Datenbanken mit geografischen Informationen auffinden und abrufen. | Primär | |||
| Analysieren Sie die geographische Verteilung von physikalischen und kulturellen Phänomenen auf lokaler, regionaler, kontinentaler oder globaler Ebene. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Liebe zum Detail | |
| Analytisches Denken | |
| Initiative | |
| Persistenz | |
| Verlässlichkeit |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unabhängigkeit | |
| Leistung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Anerkennung | |
| Unterstützung |
