Beratung von Personen, um die Unabhängigkeit und Beschäftigungsfähigkeit von Personen zu maximieren, die mit persönlichen, sozialen und beruflichen Schwierigkeiten fertig werden, die aus Geburtsfehlern, Krankheit, Unfällen oder dem Stress des täglichen Lebens resultieren. Koordination der Aktivitäten für die Bewohner von Pflege- und Behandlungseinrichtungen. Die Bedürfnisse der Klienten zu beurteilen und Rehabilitationsprogramme zu entwerfen und zu implementieren, die persönliche und berufliche Beratung, Training und Arbeitsvermittlung beinhalten können.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Reha-Verbindungsstelle, LPC, EIA, VRC, Ratgeber, Job-Coaching, Job Coach/Job-Entwickler, Übergangs-Spezialist, Klassifikationsberater, Job Coach, Koordinator der Rehabilitationsdienste, Behindertenberaterin
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
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Mündliches Verstehen | ||
Schriftliches Verständnis | ||
Mündlicher Ausdruck | ||
Schriftlicher Ausdruck | ||
Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
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Leseverstehen | ||
Aktives Zuhören | ||
Schreiben | ||
Sprechend | ||
Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
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Verwaltung und Management | ||
Klerikalische | ||
Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
Vertrieb und Marketing | ||
Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
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Informationsbeschaffung | ||
Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 4: Erheblicher Vorbereitungsbedarf |
Ausbildung | Die meisten dieser Berufe erfordern einen vierjährigen Bachelor-Abschluss, einige jedoch nicht. |
Erfahrung | Für diese Berufe ist ein beträchtliches Maß an arbeitsbezogenen Fähigkeiten, Kenntnissen oder Erfahrungen erforderlich. Zum Beispiel muss ein Buchhalter vier Jahre College und mehrere Jahre in der Buchhaltung arbeiten, um als qualifiziert zu gelten. |
Training | Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen in der Regel mehrere Jahre Berufserfahrung, eine Ausbildung am Arbeitsplatz und/oder eine Berufsausbildung. |
Beispiele | Viele dieser Berufe beinhalten die Koordination, Überwachung, Verwaltung oder Ausbildung anderer. Beispiele hierfür sind Immobilienmakler, Vertriebsleiter, Datenbankadministratoren, Grafiker, Chemiker, Art Directors und Kostenschätzer. |
Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
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1.94 % | Niemals | |
1.3 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
3.07 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
93.69 % | Jeden Tag |
Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
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1.09 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
18.65 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
80.26 % | Jeden Tag |
Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
---|---|---|
1.4 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
17.67 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
80.93 % | Jeden Tag |
Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
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4.25 % | Niemals | |
9.61 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
86.15 % | Jeden Tag |
Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
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1.86 % | Kontakt mit anderen etwa die Hälfte der Zeit | |
40.43 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
57.7 % | Ständiger Kontakt mit anderen |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
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Virus protection software | ||
Test interpretation software | ||
Netscape Navigator | ||
Microsoft Office Mobile | ||
Data input software |
Alternative Mausoptionen |
Personal Computer |
VoIP-Systeme mit Voice-over-Internet-Protokoll |
VoIP-Systeme mit Voice-over-Internet-Protokoll |
Alternative Computertastaturen |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
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Die Fortschritte der Kunden überwachen und aufzeichnen, um sicherzustellen, dass die Ziele und Vorgaben erreicht werden. | Primär | |||
Besprechen Sie mit den KlientInnen ihre Optionen und Ziele, damit Rehabilitationsprogramme und Pläne für den Zugang zu den benötigten Dienstleistungen entwickelt werden können. | Primär | |||
Vorbereitung und Pflege von Aufzeichnungen und Fallakten, einschließlich der Dokumentation wie persönliche Informationen und Angaben zur Eignung der Klienten, erbrachte Dienstleistungen, Berichte über Klientenkontakte oder relevante Korrespondenz. | Primär | |||
Veranlassen Sie körperliche, geistige, akademische, berufliche und andere Bewertungen, um Informationen für die Beurteilung der Bedürfnisse der Klienten und die Entwicklung von Rehabilitationsplänen zu erhalten. | Primär | |||
Analysieren Sie Informationen aus Interviews, Bildungs- und Krankenakten, Beratungen mit anderen Fachleuten und diagnostischen Auswertungen, um die Fähigkeiten, Bedürfnisse und Eignung der Klienten für Dienstleistungen zu beurteilen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
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Sorge um andere | |
Integrität | |
Verlässlichkeit | |
Initiative | |
Persistenz |
Arbeitswert | Umfang |
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Beziehungen | |
Leistung | |
Unterstützung | |
Die Arbeitsbedingungen | |
Anerkennung |