Bereiten Sie die ein- und ausgehende Post für die Verteilung vor. Verwenden Sie Hand- oder Postbearbeitungsmaschinen zum Zeitstempeln, Öffnen, Lesen, Sortieren und Weiterleiten eingehender Post sowie zum Adressieren, Versiegeln, Stempeln, Falten, Ausstopfen und Anbringen von Porto auf ausgehende Post oder Pakete. Zu den Aufgaben kann auch die Führung der erforderlichen Aufzeichnungen und ausgefüllten Formulare gehören.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Postbearbeiter, Mailinglisten-Bibliothekar, Mail-Listen-Prozessor, Koordinator für Direktwerbung, Mail Handler, Mail-Verteiler, Bediener der Versandmaschine, Postbeamtin, Mail-Zensor, Mail Partner, Mail Anrufer, Sachbearbeiter für Direktwerbung
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 0.48 % | Niemals | |
| 0.6 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 98.92 % | Jeden Tag | |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 0.48 % | Niemals | |
| 0.16 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 1.29 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 8.94 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 89.13 % | Jeden Tag | |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 4.06 % | Niemals | |
| 0.54 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.49 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 9.3 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 85.61 % | Jeden Tag | |
| Häufigkeit der Entscheidungsfindung: Wie oft muss der Mitarbeiter Entscheidungen treffen, die sich auf andere Menschen, die finanziellen Ressourcen und/oder das Image und den Ruf der Organisation auswirken? | ||
|---|---|---|
| 1.36 % | Niemals | |
| 0.82 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 5.16 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 11.87 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 80.78 % | Jeden Tag | |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 8.45 % | Gelegentlicher Kontakt mit anderen | |
| 12.13 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
| 79.42 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Microsoft PowerPoint | Hot | |
| Microsoft Excel | Hot | Begehrt |
| Microsoft Access | Hot | |
| Email software | ||
| Microsoft Office software | Hot | Begehrt |
| Laminiermaschinen |
| Automatische Umschlag-Verschließmaschinen |
| Multiline-Telefonanlagen |
| 10-Tasten-Rechner |
| Mikrofilm-Betrachtungsgeräte |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Verschließen oder öffnen Sie Briefumschläge, von Hand oder mit Hilfe von Maschinen. | Primär | |||
| Pakete oder Briefe mit der Hand oder mit Briefmarkenmaterial mit Hilfe von Frankiermaschinen frankieren. | Primär | |||
| Überprüfen Sie, ob die Sendungen korrekt adressiert, ausreichend frankiert und in einem für die Verarbeitung geeigneten Zustand sind. | Primär | |||
| Eingehende oder ausgehende Briefe oder Pakete werden je nach Bestimmungsort oder Art in Säcke oder Behälter verpackt und die Säcke oder Behälter mit Identifizierungsmarken versehen. | Sekundär | |||
| Staus in der Sortieranlage beseitigen. | Sekundär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Integrität | |
| Selbstkontrolle | |
| Verlässlichkeit | |
| Liebe zum Detail | |
| Zusammenarbeit |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unterstützung | |
| Beziehungen | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Leistung | |
| Unabhängigkeit |
