Abholung und Zustellung von Nachrichten, Dokumenten, Paketen und anderen Gegenständen zwischen Büros oder Abteilungen innerhalb eines Unternehmens oder direkt an andere Geschäftsbetriebe, die zu Fuß, mit dem Fahrrad, Motorrad, Auto oder öffentlichen Verkehrsmitteln unterwegs sind.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Warenauslieferer, Pick Up Worker, Route Aide, Transporter, Probenverteiler, Diplomatischer Kurier, Arbeiter anrufen Person, Kurier Lieferung Fahrer, Sicherheits-Bote, Postraum-Kurierdienst, Singender Bote, Arbeiter kopieren
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 0.16 % | Niemals | |
| 0.2 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.66 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 1.83 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 97.15 % | Jeden Tag | |
| Entscheidungsfreiheit: Wie viel Entscheidungsfreiheit bietet der Job ohne Aufsicht? | ||
|---|---|---|
| 0.7 % | Eingeschränkte Freiheit | |
| 19.69 % | Etwas Freiheit | |
| 79.61 % | Viel Freiheit | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 0.85 % | Niemals | |
| 0.16 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.3 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 23.85 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 74.83 % | Jeden Tag | |
| Zeitdruck: Wie oft muss der Arbeitnehmer bei dieser Arbeit strenge Fristen einhalten? | ||
|---|---|---|
| 1.15 % | Niemals | |
| 0.26 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 24.34 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 74.26 % | Jeden Tag | |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 0.66 % | Gelegentlicher Kontakt mit anderen | |
| 29.41 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
| 69.94 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Microsoft Excel | Hot | |
| Microsoft Office software | Hot | |
| Microsoft Word | Hot | |
| Microsoft Outlook | Hot | |
| Route mapping software |
| Schließfächer |
| Personal Computer |
| Drahtlose Barcode-Scanner |
| Schutzbrille |
| Stempel-Ausrüstung |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Gehen Sie zu Fuß, fahren Sie mit dem Fahrrad, fahren Sie mit Fahrzeugen oder nutzen Sie öffentliche Verkehrsmittel, um Ziele zu erreichen und Botschaften oder Materialien zu übermitteln. | Primär | |||
| Beladen Sie die Fahrzeuge mit gelisteten Gütern, achten Sie auf die korrekte Beladung und treffen Sie Vorkehrungen mit gefährlichen Gütern. | Primär | |||
| Entladen und Sortieren von Gegenständen, die entlang der Lieferwege gesammelt wurden. | Primär | |||
| Empfang von Nachrichten oder zu liefernden Materialien und Informationen über Empfänger, wie Namen, Adressen, Telefonnummern und Lieferanweisungen, die per Telefon, Funk oder persönlich mitgeteilt werden. | Primär | |||
| Planen und befolgen Sie die effizientesten Routen für die Lieferung von Waren. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Verlässlichkeit | |
| Liebe zum Detail | |
| Integrität | |
| Unabhängigkeit | |
| Selbstkontrolle |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Beziehungen | |
| Unterstützung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Unabhängigkeit | |
| Leistung |
