Halten Sie Wache, um nach Hindernissen im Weg des Schiffes Ausschau zu halten, messen Sie die Wassertiefe, drehen Sie das Rad auf der Brücke oder benutzen Sie die Notfallausrüstung, wie vom Kapitän, Maat oder Lotsen angewiesen. Brechen Sie aus, rüsten Sie auf, überholen Sie und lagern Sie das Ladegeschirr, das stationäre Rigg und das Fahrwerk. Führen Sie eine Vielzahl von Wartungsarbeiten durch, um die lackierte Oberfläche des Schiffes zu erhalten und um die Linien- und Schiffsausrüstung zu warten. Muss über eine von der Regierung ausgestellte Bescheinigung und ein Tankerzertifikat verfügen, wenn sie an Bord von flüssigkeitsführenden Schiffen arbeiten. Einschließlich fähiger Seeleute und einfacher Seeleute.
Mögliche Berufsbezeichnungen: AB Wächter, Vollmatrose, Deckshelfer-Ingenieur, Floater, Riverman, Marinefeuerwehrmann, Waffenmeister, Float Tender, Beleuchter, Fährmann, Bootsmann, Ausguck
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Im Freien, dem Wetter ausgesetzt: Wie oft muss bei dieser Arbeit im Freien gearbeitet werden, wo sie allen Witterungsbedingungen ausgesetzt ist? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Tragen Sie übliche Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Gehörschutz, Schutzhelme oder Schwimmwesten.: Wie viel erfordert diese Arbeit das Tragen von üblicher Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Schutzhelme oder Schwimmwesten? | ||
|---|---|---|
| 0.29 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 99.71 % | Jeden Tag | |
| Geräusche, Lärmpegel sind ablenkend oder unangenehm: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Geräuschen und Lärmpegeln gearbeitet werden, die störend oder unangenehm sind? | ||
|---|---|---|
| 0.24 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.29 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 2.27 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 97.21 % | Jeden Tag | |
| Sehr heiße oder kalte Temperaturen: Wie oft muss man bei dieser Arbeit bei sehr heißen (über 90 Grad Celsius) oder sehr kalten (unter 32 Grad) Temperaturen arbeiten? | ||
|---|---|---|
| 0.29 % | Niemals | |
| 0.53 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.76 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 2.91 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 95.51 % | Jeden Tag | |
| Exposition gegenüber Schadstoffen: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Schadstoffen (wie z.B. Schadstoffen, Gasen, Staub oder Gerüchen) gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 0.33 % | Niemals | |
| 11.05 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 2.07 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 1.41 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 85.15 % | Jeden Tag | |
| Rettungsbojen |
| Rettungsboote |
| Magnet-Hebezeuge |
| Rettungsringe |
| Workshop-Schraubstöcke |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Pflegen Sie die von der Regierung ausgestellten Zertifizierungen, soweit erforderlich. | Primär | |||
| Unter- und Personenrettungsboote bei Notfällen. | Primär | |||
| Wenn Schiffe auf Autopilot fahren, können Sie die Räder bereithalten und die Genauigkeit des Kurses mit Hilfe von Magnetkompassen überprüfen. | Sekundär | |||
| Schiffe unter der Leitung von Kommandeuren oder Navigatoren steuern oder Steuermänner anweisen, nach festgelegten Kursen zu steuern. | Sekundär | |||
| Handleleinen zum Festmachen von Schiffen an Kaianlagen, zum Anbinden von Schiffen an andere Schiffe oder zum Anbringen von Schleppleinen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Verlässlichkeit | |
| Zusammenarbeit | |
| Sorge um andere | |
| Liebe zum Detail | |
| Selbstkontrolle |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unterstützung | |
| Leistung | |
| Beziehungen | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Anerkennung |
